Night train de Forrest en éducation musicale au collège en 3ème

Petit blues man

Objectifs L'élève apprend

Percevoir et produire.

que la maîtrise individuelle dans un cadre collectif n’a de sens que si elle est partagée solidairement
que la voix participe à la connaissance de son corps

Construction d' une culture. L'élève apprend à

que toute culture se construit dans un faisceau de traditions et de contraintes et que sa sensibilité dépend pour une large part de la connaissance des codes, conventions et techniques qui la fondent
à aborder l'émergence d'un genre musical, et des ses instruments
à se rendre compte des relations entre musique et quotidien

L'élève apprend à

Domaine de la voix et du geste

Suivre une grille harmonique de blues

Maîtriser un geste rythmique swing.

Domaine des styles

Comprendre la filiation Blues, Boogie et rythm'n'blues

Domaine du temps et du rythme

Découvrir la notion de Swing

Domaine du timbre

La création du Banjo en écho à la Cora